“流动的水和岛上，无数慌张的眼神，描绘着海浪的泪痕”，一位澳门诗人充满感伤地写尽了游子命运悬浮不定时的不安；1925年，爱国诗人闻一多在美期间，看祖国山河破碎、任列强蹂躏践踏，写下了《七子之歌》，希望当时的群众从漠然中警醒，收复失地、振兴中华。当时针往后拨动74年，《义勇军进行曲》回荡在濠江的上空时，在外漂泊四百多年的游子终于回归了母亲的怀抱。Macau成为了过去，而澳门伴随着新世纪的钟声迎来了新纪元。
“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣”。“一国”与“两制”的关系、中央与澳门特别行政区的关系，是澳门基本法的核心内容和贯穿全篇的主线。回归20年，澳门特别行政区为什么能全面准确理解和贯彻“一国两制”方针、使中央的权力与特别行政区的高度自治权在“一国两制”架构内有机结合、有效运行？其中一个特别重要的原因，就是澳门同胞始终坚持爱国爱澳的核心价值观，国家认同在澳门社会拥有广泛、深厚的社会基础。从1949年10月1日濠江中学校长杜岚女士顶着重重压力升起自制的五星红旗，到全澳大中小学升挂国旗全覆盖；从3万多同胞自发到关口夹道欢迎回归祖国，到澳门市民自发前往金莲花广场参加升旗仪式向国旗和区旗敬礼致意；从2008年汶川大地震时澳门同胞共捐助善款60亿澳门元，到2017年“天鸽”来袭时澳门市民自发给协助抢险救灾的人民子弟兵送水送饭……在全社会形成广泛的国家认同，始终与伟大的祖国同呼吸、共命运、心连心，这是澳门取得今日瞩目成绩的底气与支撑。
弘扬爱国主义精神要做好爱国主义教育。在澳门，除了全澳大中小学升挂国旗全覆盖外，还要求各高校均将宪法和基本法纳入通识教育必修课，与人民教育出版社合编《品德与公民》教材、《历史》教材，开展“教师普通话能力提升专项培训”，利用国庆节、回归纪念日等重要节日开展经常性爱国主义教育活动……于是，今天的澳门形成了很好的爱国爱澳氛围，培养了一批具有家国情怀的高素质人才，保证了“一国两制”事业后继有人。今天，在互联网环境下成长起来的年轻一代受到多元社会价值的影响，容易受到错误思想的干扰。如何引导和帮助青少年学生加强对国家国情的认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子？要总揽全局，结合实际认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的指导思想、总体要求、基本内容；要做好党史、国史、改革开放史的学习教育；要弘扬好“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国主义文化；要讲好为国防科技鞠躬尽瘁的钱学森等科学家、守土卫国的卓嘎央宗姐妹等戍边人、牺牲在脱贫一线的黄文秀等年轻干部的爱国主义故事；要办好国庆节、国家公祭日、“五四”青年节等重大节日期间的爱国主义教育活动；要利用好红色旅游基地的爱国主义教育功能。
要把爱国主义精神融入进实现中华民族伟大复兴的中国梦中去。中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。今天的澳门，坚持贯彻落实“一国两制”方针，以“国家所需、我们所长”为原则，持续拓展区域合作，融入国家发展大局；加强遵纪守法意识，坚持法治保障社会稳定；“六大长效机制”筑牢民生保障网络，促进经济社会和谐善治；推进爱国爱澳教育，培养“一国两制”接班人……今天的澳门同胞，以主人翁的责任感在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上努力奔跑。实现中国梦，不是一代人的艰苦奋斗，而是一代代人的前赴后继。当前，我们比历史上任何时候都更加接近民族复兴这一伟大目标，但是我们也面临着许多的风险挑战。世界环境的复杂多样，全面深化改革进入深水区，推进国家治理体系和治理能力现代化迫在眉睫……这些都需要我们用爱国主义精神来凝聚共识、振奋人心、汇聚力量。把爱国主义精神融入进中国梦中，让爱国主义精神成为迎风招展的旗帜，昭示力量、振奋人心，激励全体中华儿女为着伟大梦想自强不息、不懈奋斗，做国家、民族、自己的追梦人，在实现民族伟大复兴的道路上努力奔跑。
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”，唱出的不仅是对祖国母亲的赞美，还有深深的羁绊。爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，是中华儿女最自然、最朴素的情感，是这片九百六十多万平方公里土地上的凝聚力、战斗力和精神纽带。我们每一名中华儿女都应该坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，让爱国主义旗帜始终在心中高扬，争做新时代的追梦人、奋斗者，创造属于我们这个时代的辉煌，实现民族的伟大复兴！