前两天，读的是古诗滋润的孩子，说的是从小培养孩子热爱读古诗的兴趣，而不是去强迫孩子死记硬背。只是让孩子把这个作为一种享受~当然对孩子以后只会有益而无害。
今天读到的是说孩子从小学，乃至初中，没有真正的成绩好，成绩差，一切都是可逆转的。重点要做的是培养孩子的学习能力，让孩子多做一些课外阅读，这样将很大程度影响孩子未来的学习和发展。回过头来结合自己的经历，体会一下，其中的道理，确实不言自明。记得上小学的时候，有位同班同学，他爸爸是初中老师，家里藏了不少书，从小我这位同学就读了很多课外读物，平时也不见他学习刻苦。学起习来游刃有余，乃至上了高中，依旧很‘潇洒’。自称风流才子，人也确实有才。因为我还是比较了解这位同学的。高考的时候，差一点点，没能上清华，最后进入了哈工大，现在在上海发展。对比下自身，从小接触的课外阅读少之又少，以至于影响到现在一直对读书兴趣不是很大。看看就犯困，呵呵，有些惭愧呀。想想古人就知道的道理，我们就很难容易忽视。诗圣杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。”说的不正是这个道理吗！