据悉，小火箭幼儿编程在内容方面涵盖“计算思维、科学探索、艺术人文、数学认知、语言表达、健康生活”等五大学科领域，出发点在于确保儿童学习起于编程，而不止于编程，调动学科学习的积极性。如今看来，颇有成效。
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“表达力越强，逻辑思维能力越强。”
在计算机信息专业出身的张宇看来，让儿子从7岁开始学编程的目的，并非是想让他当程序员。“编程教育就是培养逻辑思维。学过编程的孩子思维更灵活，可以更加从容地应对未来变化。”
张宇告诉我们，学了12个课时的儿子，就已初步具备分析事物背后的发展顺序和步骤的能力。例如问及如何用编程让红绿灯有序工作时，儿子能很快给出回答：
“依次设置当红灯显示积木，等待积木，当绿灯显示积木，通行积木，当黄灯显示积木，等待积木，最后套上一个无限重复积木，程序就可以运行了。”
此外，张宇还发现，随着学习的深入，孩子思维也具备了多维性。他当场给我们展示了儿子近期的作文，《充实的周末》一文中，年仅8岁的儿子除了描述“钓鱼”外，还融入了“游乐园”、“超市”等场景。
“以前他的作文语言组织很单一，经常拿低分，现在就像打通了任督二脉，脑子里的想法也多了。” 张宇表示，孩子能够清楚地表达自己的观点，也是逻辑思维能力的体现。
面对少儿编程低龄化的热潮愈演愈热，“大家不必被焦虑裹挟，如果自己的孩子学有余力，对少儿编程有兴趣，不妨试一试。”张宇建议道。
不难发现，编程之于思维的变化是多面的。
据研究显示，3~8岁是儿童思维发展的黄金期，编程猫此时推出小火箭幼儿编程，无疑将靶心瞄准在思维培养上。
所谓“少年智则国智，少年强则国强”，智在思维，强在技能。在现今人工智能浪潮下，一代人终将老去，亟需储备一批新鲜的血液来为国家添砖加瓦。显然，编程猫抓住了培养人才的核心步骤。
据了解，编程猫小火箭幼儿编程自面市以来，“零文字+移动端教学”是备受低龄儿童家长青睐的首要原因。值得注意的是，小火箭在编程猫自主研发的编程工具Kitten加持下，铸就了其难以被市场替代的技术壁垒，是其它开源使用的图形化编程工具无法触达的技术边界，大有领跑少儿编程低龄赛道的趋势。
不过，在编程猫创始人兼CEO李天驰看来，依托科技抢占市场功不可没，但践行“Kids no.1，为下一代提供更有价值的教育”的信念，才是少儿编程低龄化角逐的制胜王牌。