新浪教育讯 12月25日，主题为“科普、进阶、向未来”的中国电子学会2019至2020年度青少年科普工作会议暨青少年等级考试系列标准发布会在北京大学(分数线,专业设置)举行。
来自于中国电子学会、工业和信息化部信息化和软件服务业司、中国科学技术协会科普部、中央电化教育馆培训部等单位的领导出席了本次会议。来自于全国各地教育主管单位、科技馆、青少年宫、地方学会、协会、高校、中小学校、培训机构的代表近300人参加了全天的会议和论坛活动。
会议开始，由中国电子学会副秘书长林润华、工信部信息化和软件服务业司综合处处长孟洪涛、中国科协科普部科普信息化处处长张斌分别致辞，对中国电子学会科普工作会议召开表示祝贺，并对创新开展青少年科普工作提出了要求和期望。
中国电子学会副秘书长林润华致辞表示：“过去的十年来，以云计算、大数据、物联网、人工智能、5G为代表的新一代信息技术正在变得无处不在，时时刻刻改变着我们的工作、生活，推动着人类社会从机械化、电气化、信息化迈向了全新的智能化时代。电子信息领域科技创新和人才培养是未来国家竞争的焦点和关键。特别重要的是从青少年开始培养科技伦理意识、科学技术应用推广意识，构筑起创新发展的人才队伍和社会基础，为建设创新型国家和世界科技强国发挥更大作用。”
工信部信息化和软件服务业司综合处处长孟洪涛指出：“青少年编程普及教育已是大势所趋。当今世界科技革命和产业革命日新月异，以信息技术为依托的数字技术蓬勃发展，深刻改变着人们的生活和生产方式，对各国的经济社会发展、全球治理体系、人类的文明进步影响深远。软件是信息技术之魂，是未来科技创新的主战场。我们应该拿出更大的决心和勇气从娃娃开始抓软件普及，使软件编程成为未来人才的必备技能。”
中国科协科普部科普信息化处处长张斌强调：“没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。中国电子学会在青少年科普事业发展中，思路开阔、模式创新，通过深入一线基础教育领域，以青少年等级考试、智能创新大赛、青少年教育论坛等为抓手，很好地实现了一个大学会的科普影响力。”
中国电子学会普及工作委员会副秘书长杨晋做了《2019年青少年科普工作总结暨2020年工作计划》。在2019年中，中国电子学会在国内创新性的构建起了以 “一赛四考”、创客教育论坛、年度调研报告、六个工作专家组、四套系列教材、五套标准、三个在线服务平台为特色内容的青少年科普综合服务体系。“全国青少年电子信息智能创新大赛”进入教育部白名单。
2019年，全国已有超过14万名考生参加了青少年等级考试，覆盖全国超过25个省市逾600家考点。一年之内完成与北大、重大、南开、浙大、腾讯、微软、ARM、威盛签约合作，推动开源、开放、公益科普项目进入中小学，走出了一条科技社团组织联结政、产、学、研、用各方，将科普事业做大、做强、做实的特色之路。
会议现场发布了刚刚出炉的《2019中小学机器人教育调研报告》及《青少年软件编程等级标准》、《青少年机器人技术等级标准》升级版本，并宣布组建中国电子学会青少年软件编程标准技术委员会。据介绍，《青少年软件编程等级标准》升级版整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。
北京大学信息科学技术学院李文新教授结合青少年软件编程C语言等级考试运行一年的考生数据，介绍了青少年开展软件编程培养的思路、方式、目标和意义。并针对北大招生评价对接等级考试优秀学生选拔提出了方向和建议。宋顺南老师和程晨老师分别介绍了Python等级标准和Scratch等级标准的修订升级情况。