“青少年编程本领造就有了科学依据。”克日，《青少年编程本领品级》集体尺度第1、第2部门宣布会在清华大学进行。尺度明晰了青少年图形化编程、Python编程本领品级及其相关本领要求，并按照品级设定及本领要求提出了测评要领。
尺度由全国高校计较机教诲研究会、全国高档院校计较机基本教诲研究会、中国软件行业协会、中国青少年宫协会4个集体连系宣布。清华大学、北京理工大学牵头的尺度研制团队，通过调研、研讨、专家咨询等，遍及征求意见，尊重学科常识体系、遵循教诲纪律、适应学业成长，确保尺度兼具科学性与实用性。
连年来，人工智能成长敦促编程教诲走向更多青少年，造就科技自主创新后备气力。然而，当前青少年编程教诲存在路线型方针指引缺乏、培训内容良莠不齐等问题，急需通过类型解说内容引领行业凭据切合青少年学生认知纪律、常识和本领分身、计较思维和缔造思维并重的要求有序成长。
集体尺度共分4个部门。尺度第1部门起草人、清华大学高级工程师陈永强先容，尺度将基于图形化编程平台的编程本领分别为根基图形化编程本领、劈头措施设计本领、算法设计与应用本领3个品级。“图形化编程本领要求层层递进，引导青少年造就精采的计较思维和设计思维，设计和编写措施办理实际问题。”陈永强说。
“要以尺度为引领，进一步敦促青少年编程教诲的科学化、类型化和可一连成长。”全国高校计较机教诲研究会理事长、国防科技大学传授王志英暗示。
《中国教诲报》2019年11月19日第3版 版名：新闻·要闻