停课不断学，为了让孩子们在家也能接管常识，把握学科的重点内容，各地都在一按时间内开始了网课教诲解说。“神兽”们在家上课写功课，自觉性前后的小伴侣也能定时完成，不会让家长们太过担忧，那些自律性差点的孩子们，妥妥把家长们气得是手挥衣架在旁边捍卫着，家长们大大都也都是叫苦连连。这不，前几天在葫芦岛就产生了一件让人后怕的事。
4月15日辽宁葫芦岛民警接到报警，说有一对母女要跳海轻生，民警赶到后发明晰有此事。看到一名女子拉着一个小女孩，正往海里走，劝阻无效后民警下海救人，乐成把母女俩拉了返来。问其原因，竟是因为孩子不写功课，母亲为了恐吓孩子，就做出了这样危险的流动。
教诲孩子的方法有许多种，这个母亲怎么会选择最危险的一种？值得我们每个家长深思：如果这对母女没有被人发明报警，真的被海水冲走了怎么办？所以，这样的做法真的很欠妥当，孩子的认知本领和行为本领都是较差的，作为怙恃我们更多的是要正确引导，而不是一气之下就选择极度的教诲方法。在很是气愤时，我们要学会节制情绪。
首先，孩子是一个独立的个别，而不是我们的隶属品。教诲是一个恒久的进程，孩子在某一阶段呈现问题时，家长要去找问题的来源，而不是用极度的方法去处理惩罚。
其次，跟着社会不绝在进步，教诲理念不绝地晋升，我们家长也要不绝进修，成为生长性的家长，而不是延续怙恃辈的教诲方法，要多看一些相关教诲的书籍，真正进修教诲的真谛。
最后，家长必然要以身作则，怙恃的模范气力是无形的。家长成天手机不离手，想让孩子去看书进修，他会意甘情愿吗？所以，孩子呈现的问题，险些都是我们家长身上问题的缩影。想要孩子优秀，先严格要求本身，让本身成为孩子们的真正模范。
说教百遍不如实践一次，教诲孩子要不绝摸索要领，才气和孩子一起生长，做有伶俐的怙恃。
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