此次疫情波及行业广泛、影响持久，但一些行业却逆势上行，在危机中获得了新的发展机遇，比如互联网相关行业，并且客观上推动不少传统行业依托互联网平台形成新的发展业态。可以说，未来行业发展的“互联网+”的趋势更加显现。
互联网的发展，尤其是人工智能技术的发展，是否会替代人的工作角色，一度有很多的讨论。目前越来越多的观点认为“人机协同”将成为未来新的工作模式。人的工作角色可能更多转向后台的管理、监督、评估、交流等内容，人的岗位价值更应该突出创造性和创新性，花费更多的时间来思考如何更好地利用机器创造更多的价值。人可以不再固定在某个特定的工作岗位上，工作的流动性得以增加，因此传统职业观念中看重“工作稳定”的价值主张需要改变，应该树立适应变化、拥抱变化、利用变化的职业理念。传统的在求职时关注“专业对口”的理念也需要改变，大学生不能仅仅寻找与自己现在的专业能力相匹配的工作，更应该在大学期间和踏入职场后主动培养与自己期待工作相匹配的知识和能力。可以预见，在未来职场中，人更多是要学会如何思考自己的岗位价值、发挥自己的独特优势，而这些正是生涯发展教育最重要的目标和内容。
因此，无论是短期内破解大学生“有业不就”问题，还是长期看引导大学生树立科学的就业理念，进而实现更加充分和更高质量的就业，加强大学生生涯发展教育都势在必行。
（作者：吕 媛，系北京大学学生就业指导服务中心副主任）