20192313 2019-2020-2《数据结构与面向对象程序设计》课程总结 (3)

实验五:Android Stduio的相关测试
(1)学习Android Stuidio调试应用程序
(2)Activity测试
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十五章:
构建项目,运行教材相关代码
创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号,修改代码让MainActivity启动ThirdActivity
(3)UI测试
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十六章:
构建项目,运行教材相关代码
修改代码让Toast消息中显示自己的学号信息
(4)布局测试:
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十七章:
构建项目,运行教材相关代码
修改布局让P290页的界面与教材不同
(5)事件处理测试:
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十八章:
构建项目,运行教材相关代码
提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分

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实验六:链表练习
1.链表练习,要求实现下列功能:
通过键盘输入一些整数,建立一个链表;
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301 ;今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒
数字就是20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。

2.链表练习,要求实现下列功能:
实现节点插入、删除、输出操作;
继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。

3.链表练习,要求实现下列功能:
使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。
4.在android上实现实验(1)和(2)
5.在android平台上实现实验(3)

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实验七
1、定义一个Searching和Sorting类,并在类中实现linearSearch,SelectionSort方法,最后完成测试。
要求不少于10个测试用例,提交测试用例设计情况(正常,异常,边界,正序,逆序),用例数据中要包含自己学号的后四位
提交运行结果图。
2、重构你的代码
把Sorting.java Searching.java放入 cn.edu.besti.cs1823.(姓名首字母+四位学号) 包中(例如:cn.edu.besti.cs1823.G2301)
把测试代码放test包中
重新编译,运行代码,提交编译,运行的截图(IDEA,命令行两种)
3、参考 ,学习各种查找算法并在Searching中补充查找算法并测试
提交运行结果截图
4、补充实现课上讲过的排序方法:希尔排序,堆排序,二叉树排序等(至少3个)
测试实现的算法(正常,异常,边界)
提交运行结果截图(如果编写多个排序算法,即使其中三个排序程序有瑕疵,也可以酌情得满分)
5、编写Android程序对实现各种查找与排序算法进行测试
提交运行结果截图
推送代码到码云(选做,加分)

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