随着目标的确定，下一步就是写出将在考试中出现的问题。（注意：在考试发展界中，一个问题被称作一个目录）不像其它主要发展阶段中的步骤，目录发展中的步骤是平行的。那就是，目录进入以后，就从一个步骤流到另一步骤。安全是目录发展中的主要焦点。所有目录尽可能的保密是十分重要的。因此，参加这一步骤的每一个人都被要求不要向任何人泄露目录内容，并签订不泄露协议。也采取了其它的安全防卫措施。
八、目录编写
大多数IT认证考试目录发展程序都是将一组主题专家集中到某一地点一个星期或更久，培训他们如何编写目录，然后让他们热情地创建必要的目录库。由于花费巨大，及广泛包含的愿望，我们选择不这样为考试1 编写目录。而在1999年8 月在网上公开呼吁目录编写员。每一个有兴趣和有知识的人都被鼓励来编写目录。一个叫做TIPS的网络界面被用来收集大多数的目录。目录编写者为每一目标编写目录。每一目标所需的目录数是由它的目标重量值决定的。我们一收集到足够覆盖一目标的目录时，我们就关闭这一目标，防止向这一目标提交更多的目录。当这一目录收集方法起作用时，我们有70 人提交了目录以供考虑。对于接下来的二级和三级，我们将象以前一样提出公开界面，但同时也会寻找一组主题专家以更快地发展考试。
九、目录筛选
一旦目录被提出来，所有的目录都要由考试发展管理者筛选，筛选集中在三个标准：
冗余：与以前提出来的目录很相同的目录受到排斥。大体上讲，目的是保证每一目录都有不同的内容。
短语：那些用混淆的或不合适方法表达的目录将被排斥或重述。同时也注意保证让非英语母语的人也能理解。
准确：管理者不是对所有LINUX领域都很专业，但是他们能反对或重述那些明显技术性不准确的目录。
在目录筛选阶段，每一个目录：反对,完全接受，或重述后接受目录技术审查，那些在筛选阶段中被接受的目录提交LINUX专家组作技术审查。我们与10名LINUX专家志愿组签了约，让他们审查目录。
在审查阶段估价目录的基本标准是：
正确性：审查者确保主要正确答案确实正确。
错误选择的适当性（多项选择目录）：审查者确保错误选择答案是错误的，而不是似是而非的。
短语：审查者确保目录用合适的语言叙述。
与目标的相关性：审查者确保目标与它准备度量的目标紧密相关。
预见困难：
每一目录至少由两名专家审查。每一个专家将每一个目录分为：
同意,反对，或其它（审查者可能建议重述或者拒绝估价）。
考试发展管理者收集审查。
在这一阶段，每个目录：
一致同意接受：如果审查者认为目录应该被接受，管理者一般都会接受它。
一致反对：如果审查者认为目录应该被排斥，管理者一般都有会排斥它。
进一步审查后接受：如果审查者对某目录达不成一致意见，管理者将在其它审查者的意见基础上同意它。
进一步审查后反对：如果审查者对某一目录达不成一致意见，管理者将在其它审查者的意见基础上接受，或者修改后接受，在某些情况下，审查者可能会建议重述某一目录，管理者将在重述后接受它。
十、创建考试
在所有目录都被收集和审查后，下一步就是把目录组装成考试并广泛地展开它。 生动的创建形式首先，我们选择那些包含每一目标的目录，并把它们放到完整的测试形式。每一测试将有两种版本。每种版本将由60-100个目录组成，选自所有的测试目标。当一考生考试时，他或她将得到两种版本中的一种。如果他们考试失败而重考，他们将得到另一版本。（如果他们都失败了，他们第三次将得到第一种版本）
注意：当考生考试时，考试中心将随意安排题目。如果考试中心邻座的两名考生得到了同一版本，问题的安排仍然是随意的，他们就不会按同样的顺序来阅卷。
十一、前期考试公布
一旦LPI心理测验学人员决定了版本成份，考试将由文本目录形式转换成实际考试文件模式，通过测试中心网络将被广泛地传播。对这一点，我们使用在Utah的Galton Technologies的服务。Galton为很多的IT认证程序提供这些服务。Scott Murry，LPI的考试开发主任，与Galton一起工作，把我们的目录变成所需要的形式。在最终产品交给之前，要进行几级审查。在转变之后，要取得考试文件和做进一步工作，保证考试运行正常。最后，一级认证的两个考试都有用。考试101于2000年1月11日，102于4月10日应用。
十二、Beta考试时期