本是新年，怎奈新冠肆掠，路上行人，男女老少几乎是全副口罩，形色匆匆；偶尔有一两个裸露口鼻的，估计都是没囤到口罩的，这几天药店几乎都是贴上大字：口罩没货。看着网络上病毒消息满天飞，我也响应在家做贡献的号召。上班时，都是早出晚归，几乎只有早上能看到娃，出门时，娃每次都说：see you tomorrow 。赶上疫情，天天在家带娃，终于可以多多陪伴了；别说，带娃还真比上班费神。想着小时候，特别想有一个玩具小船，动手给娃做了一个，附图一张。把娃带好了，也得思考下学习的事儿。学习java有段时间了，想起之前学习java时，看着Class<?> 这样的符号就怵，不明白其表示的含义，又重读《java编程思想》第14章， 趁着这样的时间好好整理了一下，直面当时的怵。
Class<?> - 类的类型，是运行时类型信息，也就是 RTTI - RTTI - RunTime Type Infomation；所谓一切皆对象，类也是一个对象，而类的类型信息，就叫做Class对象。RTTI使得我们可以在运行时发现和使用类型信息。以前觉得RTTI离我很远（java菜鸟），其实多态机制正是因为类对象携带了类的类型信息，在类型转化时可以识别到对象的类型。举个栗子，如下， ChildClassTest向上转型为 SuperClassTest时，丢失了子类类型信息，而运行时，向下转型时，又使用RTTI 获取了实际类型，从而可以正常打印出 ChildClassTest。但是，为什么向上转型丢失类型信息，再向下转型时，可以获取到实际的类型，这要从RTTI 的工作原理说起了。
public class SuperClassTest {
}
public class ChildClassTest extends SuperClassTest {
}
SuperClassTest superClassTest = new ChildClassTest();
PrintTool.print(superClassTest);
#打印
com.hj.tool.klass.ChildClassTest@685f4c2e