E时代，学习与任何数字产品都不可能脱离互联网而独立存在。基于手机的移动学习也是如此，互联网的地位勿容置疑。互联网是学习型手机的“加油站”，手机可以借助PC或自身从互联网下载学习资源，也可以将学习记录、学习成绩、排行榜回传至互联网，从而形成手机和互联网互动的无缝平台。
现在的学习型手机厂商已经考虑到与互联网的整合，比如GIGABYTE 在推出学习型手机的同时，也同步推出了“HiGIGA 学习网”，免费提供 g-re 手机使用者一年 12 次在线英文作文批改服务，消费者可直接在线练习英文试题、参加初中级模拟题库演练及详解下载，并在讨论区跟网友互动。
七、结束语
基于手机的移动学习是新兴事物，有着广阔的前景与独特的魅力，必然在学习产业上有所作为，将是教育技术研究的新热点。而且研究视野需开阔，必须对整个移动学习系统包括学习资源、学习过程、学习对象等一系列要素进行深入的研究探索。
同时，我们也应注意到，移动学习不是万能的学习，它不会取代书本和课堂学习，而是作为其它学习方式的重要补充。希望有更多的同仁关注这个领域，深入探讨这个新兴领域。
参考文献
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