为了进一步贯彻、落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的文件精神，以科学思维加强和创新爱国主义教育，进一步引导学生从自在到自为，激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，学校于4月29日下午在腾讯会议平台举行了四场以“疫情中的爱国主义”为主题的“人生导师”系列沙龙。
本期“人生导师”系列沙龙邀请到了上海师范大学老教授协会副会长：卜宅成、丁光勋、单冠初、朱国定四位老教授,他们从本次疫情的实际出发，并结合疫情中涌现出的感人故事深入分析了在疫情中体现出的中国特色社会主义的制度优势和爱国故事，并引导同学们要在心中牢固树立爱国主义情怀，进而凝聚奋进新时代、实现中华民族复兴的磅礴伟力。来自全校各学院的70余名同学在线上与四位老教授面对面进行了深入交流。四场直播间中氛围热烈，在学生群体中引起了热烈反响。
【在抗疫中成长】
卜宅成教授和同学们分享了抗疫期间的亲身感受和身边抗疫英雄的故事，从初心不忘人民的利益高于一切，独立思考在危机中学习，健康地全面地成长三个部分向我们阐述了爱国主义教育的意义。卜教授启发同学们，在这场抗疫战斗中，都要怀着一颗爱国的心，同祖国共同奋斗，以维护人民的利益作为出发点和落脚点，用自己的实际行动为人民谋幸福。卜教授着重强调了，同学们要学会独立思考，守好初心，要有自己坚定的立场。
·师说·
“人民的利益高于一切，在突如其来的新冠疫情之下更是如此。”
“我们在抗疫中看到了社会主义制度的优越，中华民众坚强不屈的精神，我们每个人都与祖国母亲共同经受住了考验，我们将更爱中国。”
“善于独立思考，提高我们的批判能力，让我们去追求人生当中的真善美，健康全面的成长。”
·学生说·
卜教授带我们回顾了抗疫期间全国人民众志成城的感人故事，使我们再次感受到了党的英明领导以及中华民族坚强不屈精神的伟大；老师启迪我们要以坚定立场和批判思维来处理信息，保持独立思考。——人文学院 陈阳
卜教授的发言我听完满身热血，很受感动。我特别同意老师关于青年人要坚定立场的观点，一语中的。而我也有幸能把自己的问题与老师面对面交流，作为一名数学师范的未来老师，如何做好学生们的爱国教育是一个值得思考的重大课题，卜老师耐心列出了自己的几点看法，既与我的想法不谋而合，又为我开阔了新的知识视野，很是受用！－－数理学院 吴小丹
听完老师的分享我很受启发。我们自己应该要有独立思考的能力以及动手操作的能力，作为音乐专业的学生，未来在当老师的过程中也要思考爱国教育的重要性，需要我们中国人一起努力把爱国精神发扬光大。——音乐学院 顾柏鑫
【武汉“封城”到“解封”】
丁光勋教授以《从武汉“封城”到“解封”，看中国特色社会主义制度的优势和治理的效能》进行了交流与分享。丁教授以一系列庞大的数据引入，回顾概述了新冠疫情从武汉爆发到蔓延全国的状况，随后结合自己的亲身体会与同学们分析了中国特色社会主义制度的优势和治理的效能。互动交流环节，丁教授依次回答了同学们的提问并对大家提出鼓励和建议。
·师说·
“中国共产党的领导是战‘疫’胜利的根本保证。”
“自由是相对于纪律而言的。”
“疫情期间，全国人民对‘中国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义’五个方面认同有了极大的提升。”