【聚焦·高校青年女教师的挑战与突破】
近期，综艺节目《乘风破浪的姐姐》热播，30位年龄30+的女星在舞台上光芒四射。引发人们关注的，不仅仅是“姐姐”们的精彩表演，更多的是背后映射出的30+女性自我成长的议题。
30+女性的成长之路，之所以能引起很多网友的深度共鸣，是因为大家深知，每一个“她”在自我实现过程中都可能面临诸多挑战。三十而“丽”，没那么容易。30岁，正是事业上升、家庭起步的时期，一面是职场上的拼搏和竞争，一面是传统观念中对女性家庭角色的期待，在平衡中前进，对女性来说，需要付出成倍的努力。
任何时候，人生的主旋律都由自己把握。突破对“角色界限”的执念，勇敢追求和实现自我，源于新时代女性自我意识的提升。
本刊聚焦高校青年女教师，30岁对她们而言是事业刚刚起步的阶段，梦想画卷正徐徐展开。同时，也可能是她们步入婚姻殿堂、面对生育问题的时候。
作为知识女性、职业女性与家庭女性，高校青年女教师们都在经历些什么？面临哪些困境？“她之困”该如何突破？
1.“三头六臂”应对教学、科研和带娃
在很多人眼里，高校青年女教师工作体面又轻松，时间自由还有寒暑假，可以兼顾家庭、教育孩子，是理想的职业选择。
“这是个错觉。无论是教学，还是科研，想要做好都需要花费很大精力。”任星辰是西南某高校的一名青年女教师。她每天行色匆匆，总感觉时间不够用，“备课、上课、指导学生、查资料、写论文、项目申报、社会服务、评优评奖等事情林林总总、满满当当。”
为了职业成长，她错过了最佳生育年龄，成为一名高龄产妇。孩子出生后，她就更忙了。在家的时间基本被孩子“霸占”了，只能等晚上把孩子哄睡后，再从床上爬起来打开电脑开始工作。
“学术研究不同于日常事务性工作，没办法整合利用碎片化时间，必须有长时段的时间才可能进入那种研究场。”任星辰说，高校青年女教师“白天上课、晚上带娃、半夜写文章”已经是常态。她们尽力平衡家庭、工作和学术研究，在有限时间里求成长。
光明日报曾经做过一期关于高校青年教师的专题报道，“青椒”（网络上对高校青年教师的称呼）们的艰难处境与困惑逐渐被社会重视起来。忙碌，恨不得一天有48个小时；焦虑，头顶悬着一把“职称之剑”；无奈，职业热情和自我认知下行……这些压力女“青椒”们照单全收，同时，她们还承受着来自家庭的压力。
在高校当老师，如果没有博士学位，就很难有前途。一些硕士毕业就进高校的老师，往往在30岁左右还得在职读博。
沈阳某高校青年女教师张晓宇30岁那年，以一个四岁孩子妈妈的身份备考博士，之后读博士。“好在我读的是本地高校的博士，免去了与年幼孩子的分别之苦。但既要工作、读书，又要带娃、管家，个中滋味，一言难尽。”
她说，特别是写博士论文阶段，每天晚上都是等孩子睡着之后才能看书学习，后半夜睡觉是家常便饭。早上还要按时起床上班，好几次在公车上站着就睡着了。那段经历，至今想来依然让张晓宇唏嘘不已。
当很多女“青椒”为平衡家庭和事业而奋战时，还有一些30+女“青椒”正在努力“脱单”，渴望有个家。对广东某高校的徐老师来说，她现在最迫切的任务是“脱单”，“不想让家里人担心”。她曾经的博士同学，毕业后就职于全国各地高校，十年后仍有三成单身。恋爱、婚姻、生育和子女教育，每一步每个环节对女“青椒”来说，都是挑战。
2.总在选择，总在寻找平衡点
“一个人精力有限，要想完全兼顾家庭和事业，几乎不可能。”浙江某高校的青年女教师李露在读博士期间生下女儿，由于写博士论文压力大，不得不把孩子送回老家照顾。
正式参加工作后，李露把女儿接回身边，刚开始她去上班的时候，女儿都拽着她的手哭，生怕妈妈一走不回来。现在女儿上幼儿园，李露又生了二胎，正休产假。“儿子还小，基本是自己一人照顾，不仅科研顾不上，对女儿也觉得亏欠。”更让李露“压力山大”的是，学校三年首聘期已过两年，聘期任务还没完成，面临被淘汰的危险。