简单概括这几年的项目技术架构经历:
单体应用(外包、创业)->前后端分离实践(创业)->变相微服务实践(创业）->分布式微服务实践初级(教育saas)->分布式微服务实践全权把控(当前所在公司)
总的来说，走了很多弯路，填了很多坑。走弯路和填坑的原因，有很多。虽然都说，成长就是经历，有些坑是无法避免的。但其实有不少是我自己的独断专制造成的，这一点我至今仍要反思(虽然目前没有犯类似的错误，但我仍要反思，反思的目的，在于不能再走老路了，同时也是为了让新路更加通顺)。
二、我对学习的思考人从出生就开始不断学习，从走路到识字，再到独立生活和工作，再到生儿育女等。
我在博客园写了800多篇的博客文章，最开始我没想写这个:
觉得没时间(最大的理由是工作太累不想写，懒惰)；
觉得没意义没价值(最大的理由是有很多现成的，人家写好了，我为什么还要写呢，不想重复造轮子)。
一切源于我的导师，他当初给我说过这样的话(导师说过话很多，我也记不清，但核心的意思是这样的):
写作的目的，不仅仅在培养形成解决问题的良性循环，同时更关键在于培养自己深度思考和善于总结的能力。
我的写作和我的学习历程很相近。我的博客写了800多篇文章，大多是技术学习和问题解决等内容，少部分是一些职业思考、读书新的/笔记等内容。
我的写作间接反映出我是一个持之以恒且热爱技术、热爱学习的人，但同样也反映出我在学习过程中的很多不足。
以下是写作中暴露的问题(这里就不谈写的语句通顺方面的问题):
1. 欠缺较为深度的文章；
2. 刻意练习过于简单；
3. 读书笔记欠缺自己的思考；
4. 解决问题类问题欠缺较为详细的错误原因分析(为什么会报错，原因是什么等，缺乏对错误原因的深究)。
深度的文章在于思考，思考的关键在于提问。
爱因斯坦曾说过，提出问题比解决问题更重要。
我觉得原因应该是因为提出问题能让思维更加发散，思维发散能让视野更加广阔(因为它可以让人从多个角度来看问题)。
深度的文章在于深度思考(思考的关键在于多提问)。
我的导师曾用《论语》中一句话，来概述我目前所存在的问题，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
这句话的解释如下:
指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
关于学习提问，很多人不知道提出什么样的问题才是好的问题，我个人觉得刚刚开始不应该执着于这个，越是执着，越难以落地。刚刚开始，应该在于做。就像我当初写博客那样，如果我一昧的以高质量作为前提的话(而忽略自身实际情况)，恐怕很难坚持到现在，任何事情都是一个循序渐进的过程，不能揠苗助长。
在写的过程中，每天一点一滴的积累，有读者朋友会提出一些问题启发我思考，也有像我导师这样的，指出我写作欠缺深度。
2.刻意练习过于简单《异类》的作者马尔科姆·格拉德威尔说过这样的话:
“人们眼中的天才之所以卓越不凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡。
以写博客文章为例，当初我在写学习类的教程文章时，不乏有这样的意识，“只要我将例子正常运行并写出相应的步骤来，加上笔记记录，我就能充分地掌握这门技术框架。”
但事实真的如此吗？
然而并不是这样。基于上述这种意识，我学习了Python和Node.js，我的学习步骤很简单，例子敲一遍，正常运行出来，然后记点笔记，遇到错误，记录错误。经过这样的步骤，然后我觉得我掌握了。
当初没被打脸，是因为当时没人知道我会Node.js和Python，后来呢，因为要做一个在线测评(OJ),当时参考的OJ是一个青岛大学的开源项目，于是我开始接触，起初运行起来还是比较简单的，用Docker一键就能启动。但后来了，领导发话，要对其二次开发，二次开发意味着不仅仅要弄懂它的一些关键核心代码，同时也要加上我们自己写的功能，当时我就懵逼了，这个该怎么弄啊，于是只好翻看文档，原来这个青岛OJ用的技术框架，主要还是Python的Django。也正是因为研究过程中，我才发现我对Python仅仅还是个小白，并没有因为把教程敲了2~3遍就成了专家非常熟练和精通。