虽然绝大多数教学课的上课时间都安排在周一至周五，不过也有一些特立独行的教学课会安排在周六。实验课任何时间都有可能。一门课在一周里的什么时间、什么地点上基本是由任课老师决定，在学期开学前由任课老师向学校申请相应的时间和教室，然后学校协调各门课程间的关系，保证学生尽量不撞课。当然这能保证的只是学生必选的那些课不撞，至于选修课实在太多了，没办法也没必要协调，况且选课时上课时间基本没确定，只能看天命。一节课的时间是1小时45分钟，中间有没有课间是由老师决定，不过一般都会有。因为学校没有上下课铃，所以上课到底会上多久也是老师自己控制的，大多数老师上课时不时就会看一眼表，所以一般控制得比较准确。一天里每节课的上课时间分别是：8:00，10:00，13:45，15:45，18:30。工大没有早晚自习（只在一段时期对挂科太多的同学有强制自习）。
有时放假会把某天的课程挤掉，或者由于老师个人原因取消一节课（其实我只见过出差取消课的，但从没见过生病取消课的，工大老师很敬业的）。这些情况下，一些时候老师提前预料到了，就把教学内容往其它课时挤一挤，不会另外加课；另一些时候老师没有提前预料到，或者课时太紧没办法挤更多内容，老师会跟同学们商量一个加课的时间，单独上一节课。这种情况很少见，通常挤掉了就是挤掉了。
上课签不签到要看老师，不过就我所知大多数老师都不签到，或者只在上课人数太少时签个到，这个操作基本是用来拉开大家成绩计算时平时分的差距，当然也用来提醒没去的人好好来上下堂课。实验课签到比较常见，不过其实只要实验课上要讲实验内容或者进行验收，大多数同学不要求签到也会来。
大一大二时有很多人喜欢抢前排，甚至为了抢第一节课的前排，前一天晚上来拿东西占座。网上关于占座合不合理的讨论也是每年都有。大三以后除了某些硬核专业课，通常大家都开始抢后排了，前两排基本都是空的，因为大家发现坐后排可以玩手机玩电脑玩指甲刀做白日梦，总之认真听课的同学会变少很多。有个段子讲，大一大二学生快迟到时会说“快走，晚了坐不到前排了”；大三大四学生快迟到时会说“快走，晚了只能坐前排了”。BTW，在大一大二抢前排时期，有很多课上男生们都会主动让出教室中间部分前两排让女生坐。这个现象奇特之处是它有课程分界，也就是说另一些课上就不会这样。具体哪些课不这样我也没搞清楚。表白墙上也天天讨论到底该不该让，是跟占座道不道德一样的热门话题。
同学们上课时做的事主要分为三种：玩、做与课堂有关的正事（听课记笔记）、做与课堂无关的正事（写作业写代码）。讲讲后两种：听课和记笔记自然是作为学生最正当的事，不过有些同学拿着平板电脑（而且通常是iPad）拿着手写笔一通操作，其实也是在记笔记。电子笔记确实有很多方便的地方，比如老师的板书太多，擦得太快，拍个照就可以插入笔记里。至于上课写作业（甚至是写其它科作业）和写代码，我倒确实干过不少……至于其优劣就仁者见仁智者见智。我个人是觉得大学里不像小初高一样是教育工厂流水线生产，而是每个人都有一套学习模式，只要成绩出来好看就行了。
教师学校里的学术方面的老师据我所知主要分为讲师、副教授和教授，不过老师的讲课水平跟职称没有必然的联系，毕竟评职称主要靠的是论文和各种成果，多年在一线讲课的讲师可能比常年搞科研的教授讲得好，当然反过来也有很多例子。
老师和老师之间风格也存在相当大的差异。在大一大二上一些全年级都要上的必修课时，经常是几个班一个教室，不同教室上不同老师的同一门课。尽管讲课内容是定死的，考试卷子也是同一张，但是讲课风格、作业和平时分都是跟当前给自己讲课的这个老师密切相关。例如大二下学期的《算法设计与分析》，一个老师平常留一些书后题当作业，考前发个复习资料；另一个老师比较激进，平时不留作业，只要求在结课前交一篇论文，要求是读一篇顶会/顶刊近几年发表的算法方面的论文，介绍它的思想，然后针对不足之处做改进（校友肯定知道我在说哪位老师）。两个老师光作业内容就差别很大，最后两个班学生只从作业分上就能拉开差距也是很自然的。这导致了一种客观上的不公平（虽然不好说到底是哪边受益），也总会有人跟学校抱怨，不过到现在也还是这样的。
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